lunes, 19 de noviembre de 2012

EL ESPAÑOL EN MÉXICO



Durante los años que transcurrieron entre los siglos XV al XVII, España formó un gran imperio que abarcaba diversas partes del mundo.
México tiene 113 423 050 habitantes, de los cuales aproximadamente 98.8% habla español. En total, el número de hablantes de español en el mundo apunta a los 380 millones y por eso  se trata de la tercera lengua más hablada del mundo, tras el chino mandarín —885 millones— y el inglés —440 millones.
El porcentaje de hablantes mexicanos es de 29%, es decir, son casi la tercera parte de hablantes de español en el mundo.
El español mexicano (o español de México) es la variedad de dialectos y sociolectos del idioma español hablada en el territorio mexicano así como en diversos lugares de Estados Unidos y Canadá donde hay núcleos de población de origen mexicano.
Existen diferencias entre el español hablado en España y el que se habla en otros países.


  -FONOLÓGICAS: que se refieren a la pronunciación específica de cada región.

  - LÉXICAS: que se refieren al vocabulario. El español de México tiene vocablos específicos, como los indigenismos o los nahuatlismos, que son palabras de origen náhuatl, es el caso de atole, tamal, milpa, etc. Otros vocablos, por su pronunciación y entonación, son característicos de algún grupo social, de una generación o determinada región.

Carácter rústico: A causa de la procedencia social de la mayor parte de los conquistadores y colonizadores españoles -soldados, expresidiarios, aventureros, etc.- pueden señalarse el vulgarismo y el carácter rústico como rasgos característicos del español de América. Sin embargo, la ciudad de México fue donde se formó el lenguaje más culto de la colonia. Por lo tanto, no es el vulgarismo el rasgo peculiar de su español, aunque no faltan rasgos de carácter rústico. El más importante es el de convertir los hiatos en diptongos: pasiar (pasear), linia(línea).

·         Mexicanicismos:




      Ahorita (también se usa el diminutivo ahoritita): Indica tanto una acción en un lapso de tiempo corto indefinido, como una acción en tiempo pasado. (Registro informal)
      Chavo(a): Término coloquial utilizado en el centro del país para referirse a un niño o joven.
      Chela: Vulgarismo coloquial de cerveza.
      Chamaco(a), huerco(a), morro(a): Niño, niña, cada término utilizado en distintas partes del país. (Coloquialismo)
      Güey: (originalmente buey) Vulgarismo coloquial para nombrar a un amigo (también es usado we en forma de acortar la palabra).

·         
      Arcaísmos:  El hecho de que algunas voces o expresiones ya desaparecidas en el habla de España se sigan oyendo en México es la razón por la cual se ha señalado el "arcaísmo" como característica del español mexicano.
       Son arcaísmos respecto a España (porque en México es expresión y palabra vigente) expresiones como: se me hace (me parece), ¿qué tanto? (¿cuánto?).
       Palabras ya olvidadas en España conservan vigencia en México: pararse (ponerse de pie), prieto, liviano, demorarse, dilatarse.
       A su vez, en México se consideran arcaísmos el uso de "vosotros" y algunas expresiones y palabras que aún están vigentes en España, pero que no se usan prácticamente en territorio mexicano, como lo son "fontanero", "bañador", "chaquetilla" o "chaval".

·     Regionalismos: Junto al conjunto de rasgos comunes a todas las variantes del español mexicano, existen diferencias de vocabulario, entonación y gramática características de cada región del país.
        Por ejemplo, "bollo" en la Ciudad de México es un tipo de pan, pero en Yucatán son heces.

·     Influencia del náhuatl: El español de México ha tenido como sustrato lingüístico diversas lenguas indígenas. Especialmente significativo ha sido el influjo del náhuatl, sobre todo en el léxico.  
      Aguacate, cacahuate, cacao, coyote, cuate, chapulín, chicle, chocolate, ejote, elote…

·     Influencia del inglés: México tiene una frontera de más de 2.500 kilómetros con los Estados Unidos.  La corriente de anglicismos, o sea, palabras del inglés incorporadas al español, va en continuo aumento.
      Pero en el español mexicano se usan otros anglicismos que no se utilizan en todos los países de habla hispana. En este caso se encuentran: bye, ok, nice, cool, "checar", hobby, "fólder", "overol", "suéter", "réferi", "lonchería"…

·      Iberismos: son pocos y usados frecuentemente por españoles o sus descendientes.  Se utilizan unas palabras u otras dependiendo de:

 EL AMBIENTE Y LA SITUACIÓN. 


Al hablar con nuestros familiares y amigos usamos la lengua coloquial, que es informal, de construcción sencilla y muchas veces incluye diminutivos. En estas conversaciones preferimos el pronombre tú al usted.

       LA EDAD DEL HABLANTE. 

  
    Al hablar con una persona mayor, o con una a la que acabamos de conocer o con un superior, cuidamos más nuestra expresión  y utilizamos construcciones más elaboradas. Si hablamos con alguien de menor edad utilizaremos palabras que pueda entender.

       EL MEDIO PROFESIONAL. 


    En él destaca el uso de tecnicismos, según la rama del conocimiento del que se trate.

      NIVEL CULTURAL. 


    En algunos grupos de bajo nivel cultural se utiliza el habla vulgar, en cuyo vocabulario abundan las deformaciones.



    -GRAMATICALES Y SINTÁCTICAS: que se refieren a la diferente estructuración de las oraciones.

·         Usos preposicionales: elipsis más o menos universal de la partícula negativa ‘no’ en oraciones que contienen la preposición 'hasta':
    Será publicado hasta fines de año (en español general sería:    No será publicado hasta fin de año.)

·         Cuantificadores: empleo del interrogativo ‘’qué’’ en conjunción con el cuantificador ‘’tan(to)’’, como en:
          ¿Qué tan graves son los daños? (en español peninsular      ¿Cómo de graves son los daños?)

·         Clíticos de objeto directo: uso anómalo del marcaje del plural del receptor u objeto indirecto de una acción.
(1a) ¡Esto iba a pasar!, se lo dije [a Juan] (OI singular)
(1b) ¡Esto iba a pasar!, se los dije [a Juan y a Pedro] (OI plural)

·         Valores de las formas verbales: existen datos  lingüísticos de indicativo, imperativo y subjuntivo que caracterizan este dialecto.









Además, el español de México, el pretérito perfecto simple ha aumentado su frecuencia de uso con respecto al español del siglo XVI.


Determinantes: uso de ciertos determinantes indefinidos, o las expresiones sin determinante son más frecuentes en México que en otras áreas.
¡Si no soy perro!
'¡No soy un perro!'
Es ladrona
'Es una ladrona'

 Verbos cambiantes:  algunos verbos terminados en -iar presentan ruptura de diptongo en su conjugación en el presente del indicativo, terminando en ía o en ío.


El banco negocía un préstamo, en lugar de "El banco negocia un préstamo".


Formación de imperativos: En buena parte del territorio mexicano se acostumbra añadir un -le al final de los verbos conjugados en modo imperativo.


José, córrele porque se va el camión.


Los rasgos característicos del español mexicano son:


 Africadas: El español mexicano tiene dos consonantes africadas inexistentes en el español clásico, la consonante africada alveolar sorda /t͡s/ y la consonante africada alveolar lateral /t͡ɬ/, respectivamente representadas por los dígrafos tz y tl.  La consonante africada alveolar sorda /t͡s/ es muy parecida a la pronunciación alemana de la z.


Seseo: no existe diferencia en la pronunciación de s y z, c, siendo pronunciadas todas como una /s/.


Yeísmo: no se diferencia la pronunciación de y y ll; ambas son una aproximante palatal sonora /ʝ/ como la y del español estándar.


X: El hecho que la letra x represente los sonidos [ks], [s], [x] y [ʃ], en el español mexicano, induce una gran variabilidad o inestabilidad en la pronunciación de diversas palabras.


Sin embargo, también existen variedades del español mexicano con peculiaridades únicas tanto en su léxico como en su pronunciación y entonación que lo distinguen de cualquier otro español hablado en México y país hispanohablante.


    -Variedad en el norte del país: se da en los estados de Baja California, Baja California Sur, Chihuahua, Sonora, Nuevo León, Sinaloa, Nayarit, Coahuila, Tamaulipas y en Durango.

Se diferencia por:

·         Entonación (acento).

·         Contracción de palabras
·         Vocablos caracterizados por su uso común, frecuente y directo que se alejan de todo tipo de retórica
·          Encuentro de determinadas preposiciones con los artículos.

-Variedad en el centro del país:  variación del español mexicano es la más popular y usada en su mayoría por todos los estados de México (y en casos especiales con Veracruz y Yucatán).


Se diferencia por:


·         Modismos triviales.

·         Entonación peculiar aunque es la más usada en doblajes de español en América.

-Variedad en el sur del país: se da en los estados de Chiapas, Tabasco y Campeche.

Se diferencia por:

·         Entonación (acento) y gramática (vos/tú). 

·         Voseo (aunque no es bien visto el voseo pronominal).

-Variedad en las costas del país: se da en las áreas costeras pacíficas de Oaxaca y Chiapas aunque principalmente áreas costeras de Veracruz.


Se diferencia por:

·         Alargamiento de los sonidos de las vocales finales.
·         No pronuncian la ‘’s’’ del final.




A continuación mostraremos una serie de ejemplos.


COMUNICACIÓN ESCRITA:




http://www.diariodemexico.com.mx/index.php/mi-df/item/3228-legalizaci%C3%B3n-de-la-marihuana


En esta noticia del diario de México, podemos observar ciertas variaciones, únicamente en el léxico. Pero por lo general, el castellano de México en la lengua escrita, es muy similar al castellano de España.
En el segundo párrafo, podemos observar palabras como “noticieros” que en nuestro castellano diríamos “informativos”, y palabras como “egresado” (sinónimo de graduado) para referirse a una persona que ha concluído sus estudios, y ha obtenido un título académico de rango universitario.
Por último, en el cuarto párrafo de nuestra noticia, encontramos la palabra “maestra”, también empleada en España, pero no del mismo modo que en México, ya que los españoles, solemos decir: “profesora”.


VIDEOS:


En el tráiler de esta película “La otra familia” podemos observar las variaciones sobre todo en la pronunciación.









no puede “haserse” cargo

qué “hases” por Acapulco

qué vamos a “haser

yo “conosco” a un “chavito”

En todas estas frases se puede apreciar el seseo, y alguna palabra o expresión típica mexicana como “chavito” (que significa niño) o  “Somos de carne y hueso chamaco” .

Se observan también frases como:



“Y ustedes dos son los esposos de su mamá”  en la que en nuestro castellano diríamos  “Y vosotros sois los maridos de su mamá”.  En esta frase cabe destacar la utilización del pronombre personal de 2ª  persona del plural “ustedes”, que en México no lo emplean para referirse formalmente, sino que lo utililizan en cualquier ámbito.
De nuevo volvemos a destacar el seseo y en vez de decir colegio dicen escuela:
“y  por que en la escuela disen que yo no tengo familia”

SERIES:

La serie de ALF es una popular serie de televisión estadounidense.




Aquí se aprecian expresiones latinas como:
-          ¡Qué bueno que preguntas!
-          Trataré de explicártelo
-          Fue el día que aprendí muy a prisa.
En algunos casos existe yeísmo, debido a que no se diferencia la utilización de la Y y la LL cuando hablan:  “ALF no te vayas”

SERIE de dibujos animados: El gato volador (Pixie y Dixie):








En estos dibujos animados se observa de nuevo y con frecuencia el pronombre personal usted:

-          Me las van a pagar miserables roedores.

-          Les demostraré (a ustedes).


 También cabe destacar palabras como: resalado, amarrado, trancazo..


Y  expresiones mexicanas como:

-           ¿Hacemos ejercicio chico?

-          ¡Qué vida más aburrida chico!



    CANCIÓN:


En esta canción podemos encontrar términos mexicanos como: 


Charrasqueado: 
 Que tiene una cicatriz de herida con arma blanca.

Corrido: canción popular mexicana que se suele interpretar acompañada por música de guitarras y trompetas. 

Mentado: dicho o citado

Hacienda: finca

Ranchero: cantante de canciones mexicanas

Parrandero: juerguista


La cantina: El bar

Soy buen gallo: soy buen hombre

Milpa: es un agroecosistema mesoamericano cuyos principales componentes productivos son maíz, frijol y calabaza

Potrero: 
Finca rústica dedicada a la cría y sostenimiento de toda especie de ganado

Pedregal: Terreno cubierto de piedras sueltas.

Caporal: Capataz de una hacienda de ganado.

Pendenciero: Se aplica a la persona que es muy aficionada a pelear, reñir o discutir

Burlador: Hombre que no frena sus impulsos y presume de seducir y engañar a las mujeres.

También se puede apreciar que en algunas oraciones cambian el orden normal de las palabras.

Juan se llamaba: “se llamaba Juan”

Pistola en mano se le echaron de a montón: " Con la pistola en la mano se le echaron encima."






UN POCO MÁS DE CULTURA:

REFRANES MEXICANOS

·         A todo puerquito le llega su San Martín.


Este refrán, también se utiliza en España con una modificación: ‘’A todo cerdo le llega su San Martín.’’ En México, puerco es el sinónimo de dicho animal y en este caso, se utiliza el sufijo –ito.
Es un refrán que alude a que cada cual recibirá en su momento la compensación por los actos cometidos. Si alguien ha actuado incorrectamente, tarde o temprano le llegará el momento de pagar su culpa.


·         Cuando el tecolote canta, el indio
 (Tecolote es el nombre común en México, El Salvador, Guatemala y Honduras de varias aves de la familia Strigidae, del orden de las estrigiformes o aves rapaces nocturnas. El tecolote tiene un significado especial entre las culturas mesoamericanas, ya que al ser un ave nocturna se le relacionaba con los dioses del inframundo. Además se le atribuía el poder de encantar a las personas, y de ver lo que estaba oculto, por su capacidad de ver en la oscuridad. Se creía además que era un ave de mal agüero, que predecía el destino, y que era un mensajero del inframundo. )
Si dicen que a alguien le cantó el tecolote quieren decir que ya está con un pie en la tumba.

·         A caballo regalado no se le ve colmillo.


En España, es utilizada la variante ‘’A caballo regalado no le mires el diente’’; ‘’A caballo regalado no le mires el dentado’’. Colmillo es hipónimo de diente.

Este refrán recomienda aceptar los regalos de buen grado y sin poner reparo alguno, pues se considera descortés el analizar exhaustivamente la calidad del obsequio, así como resaltar sus defectos o fallos.


·         Estás trompuda ¿o quieres beso?
              (trompudo, trompuda. (De trompa 'jeta'.) adj., y m. y f. Jetudo, que tiene la boca saliente, la jeta grande. )
La frase es empleada normalmente cuando estás molesta o enfadada. La mayoría de veces nuestro semblante en como gruñón y hasta la boca está saliente. = ¿Tienes la boca así porque estás enfadada  o estás pidiendo que te besen? = Forma de seducir.
              
·         Guajolote que se sale del corral, termina en mole.
 (guajolote, guajolota. (Literalmente = 'gran monstruo',) f. y m. Pavo.
 Guajolote es el pavo orginario de México. Mole es una sabrosa salsa típica mexicana. Si el guajolote se sale del corral es porque lo van a cocinar…


·         Los dichos de los viejitos son evangelios chiquitos.
Chiquito en mexicano es sinónimo de pequeño.
Es común que el joven cuestione el modo de pensar de sus mayores. Pero el pensamiento de cada individuo evoluciona con los años; y un día, el joven verá cuán diferente es de aquél que tiene diez o quince años menos que él. A medida que pasa el tiempo se alejará del pensamiento de sus menores y poco a poco se irá identificando con el modo de pensar de sus mayores.



·         Cada cual hace de su vida un papalote.
 (papalote1. (Del náhuatl papalotl 'mariposa', literalmente = 'cosa de hojas', de papalli 'hoja' + -otl 'cosa'.) m. Cometa para jugar, armazón ligera cubierta de papel o tela que se hace volar en el aire)
Las cometas o papalotes se dejan llevar por el viento; así pueden ser algunas personas con su vida, que se dejan llevar por las circunstancias conforme se les van presentando. Significa que cada quien es libre de hacer con sus cosas o con su vida lo que quiera.

DICCIONARIO MEXICANO






miércoles, 31 de octubre de 2012


USO NORMATIVO DE LA LENGUA ESPAÑOLA EN LA      ACTIVIDAD PERIODÍSTICA COMUNICATIVA.

DESCRIPCIÓN

La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Ésta siempre ha constituído una necesidad primordial de los seres humanos y para satisfacerla se han creado diversos medios que han ido evolucionando.
A la hora de comunicarse, ya sea de forma oral u escrita, surgen una serie de dudas (léxicas, gramaticales, etc.). Además, en el ámbito periodístico podemos encontrar un mal uso de la lengua así como reiteración de términos, uso inadecuado de preposiciones y extranjerismos, ambigüedades...
Para solucionar estos problemas en los procesos comunicativos, cada lengua tiene una serie de normas. Estas normas, pueden ser formales (las propias de cada lengua) o comunes (establecidas por libros de estilo). Todo este conjunto de normas podemos encontrarlo tanto en libros como en Internet gracias a la globalización, que ha hecho posible que tengamos gran cantidad de información al instante a través de los medios de comunicación.
Algunos de estos materiales de referencia son los que a continuación citaremos:

Diccionarios                                                                                                                                                               Manuales de Estilo                                                                                                                                              Enciclopedias
Atlas
Portales digitales
Asociaciones


                                                               DICCIONARIOS

Los diccionarios son libros de consulta de palabras, las cuales aparecen de ordenadas de forma alfabética. Nos aportan información sobre ellas, significado, definición, etimología, ortografía, y en algunas lenguas pronunciación, separación silábica y forma gramatical.
Según su función y su uso diferenciamos varios tipos de diccionarios:
-De la lengua: Explican el significado de las palabras.  Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española (DRAE)
-Etimológicos: Dan información sobre el origen de los términos.  Tesoro de la lengua castellana o española(1611), obra de Sebastián de Covarrubias y Orozco (1539-1613)
-De sinónimos y antónimos: relaciona palabras de significado similar u opuesto.
-De idiomas: indican las palabras equivalentes en otro idioma.
-Especializados: Estan dedicados a términos que pertenecen a un campo determinado como por ejemplo la informática.
-De rimas: Están ordenados alfabéticamente según las últimas letras de cada palabra, en vez de las primeras. Sirven para redactar poesías o versos.
-De gramática: Ordenan estructuras gramaticales.
-De dudas: Recogen palabras y frases cuyo significado se ha desvirtuado y no significan en la sociedad lo que un diccionario de la lengua indica.
-Visual: Se utilizan imágenes para mostrar el significado de las palabras.

El Diccionario de la lengua española (también DRAE) es el diccionario normativo del español o castellano editado y elaborado por la Real Academia Española (RAE). Su primera edición data de 1780, y la más reciente es la 22.ª edición de 2001. A partir de abril de 2005 se puede consultar en Internet (DRAE) un avance de la 23.ª edición (la 22.ª con parte de los cambios que incluirá la 23.ª edición), que se publicará en 2014 con motivo del tercer centenario de la institución. Se lo considera el principal diccionario y autoridad de consulta del español.
Las ventajas de los diccionarios son el fácil manejo gracias a la distribución en orden alfabético y la rapidez para buscar palabras y conocer su significado. Como ya hemos visto existen diferentes tipos de diccionarios según su función. Como inconveniente  destacaríamos el hecho de que un diccionario tiene un tiempo limitado ya que el lenguaje esta en continuo cambio y es necesario renovarlos añadiendo términos nuevos y quitando otros que ya no están en uso.




MANUALES DE ESTILO 

Un manual de estilo es una serie de normas para el diseño y la redacción de documentos, tanto para uso general como para publicaciones específicas. Se compone de normas lingüísticas, y de estilo para lograr que el mensaje sea más coherente, eficaz y correcto. Los manuales de estilo contienen normas ortográficas, gramaticales y establecen reglas y convenciones sobre la utilización de algunas palabras dudosas por su significado, sobre extranjerismos, neologismos y en general sirve como fuente para resolver dudas. Estos manuales están en continuo debate y son actualizados periódicamente para que estén adaptados a los cambios en el uso de la lengua.
Los Manuales de estilo mas conocidos son los que pertenecen a las agencias AP y EFE y los diarios EL PAIS, LA VANGUARDIA y ABC.
Entre las ventajas de los manuales de estilo está que se encuentra en continua actualización, que son una guía bastante completa para saber expresarse correctamente y que sirven como medio de consulta de dudas





                                                                  ENCICLOPEDIAS

Las enciclopedias reúnen de forma alfabética, temática los datos especializados o dispersos que no podrían ser hallados con facilidad y que presentan un importante servicio a la cultura moderna.

Los contenidos de una enciclopedia, cumplen siempre una serie de requisitos:
Son de interés universal: pueden llegar a interesar a cualquier ser humano, con independencia de cualquier otra consideración.
Son de interés atemporal: deben mantener cierto interés con el paso del tiempo, evitándose la información efímera o pasajera.
Se organizan de lo general a lo concreto: de manera que se consiga que la obra completa sea autosuficiente y guarde cohesión, es decir, que no sea necesario consultar otros textos para entender su contenido.
Deben ser lo más objetivos posibles: es decir, en caso de que haya varias posturas o teorías, tratar de mencionar todas ellas sin tomar partido por ninguna.
No son una fuente primaria de información: por lo que es conveniente indicar las fuentes externas que fueron utilizadas.


Las enciclopdias presentan una serie de características que los distinguen de otros libros:
Son muy sintéticas ya que tratan de responder concretamente a la información.
Son muy esplícitas cuando los elementos son subjetivos o de opinión.
La cantidad de información que contienen tiende a ser la máxima posible.
Una enciclopedia spuede llegar a tener hasta decenas o centenares de autores.


Las principales enciclopedias modernas son:
De habla castellana, la "Enciclopedia Espasa" y el "Gran diccionario enciclopédico universal", ambas de origen hispano.
De habla inglesa, la "Enciclopedia Britannica", la "Encyclopaedia Americana" y la "Collier’s Encyclopaedia", todas editadas en Inglaterra, pero la Enciclopedia Britannica es la más importante y la más antigua de Gran Bretaña.
De habla francesa, disponemos de la "Enciclopedia Larousse" y "Encyclopedia Universalis" han sido de gran aceptación en el mundo.
De habla alemana, la "Enciclopedia Brockhaus"
De habla italiana, la "Enciclopedia Treccani" la mayor de origen italiano que cuenta con 35 volúmenes.
De habla portuguesa, "Grande enciclopédia portuguesa e brasileira"
De habla rusa, la "Gran Enciclopedia Soviética", una de las más extensas publicaciones del saber.
Entre las temáticas, destacan: "Enciclopedia Cattolica",  "Encyclopaedia Judaica".


Las enciclopedias virtuales:
El primer sitio web enciclopédico fue "Interpedia".
Las enciclopedias electrónicas en castellano, más extensas son: Enciclonet (en edición continua) y su versión en DVD-ROM: Enciclopedia Universal Micronet.
Otros sitios web enciclopédicos son "Knol de Google" y la "Stanford Encyclopedia of Philosophy".
Un elemento crítico en la evolución de las enciclopedias virtuales fue la inclusión de contenido abierto, iniciada por GNUpedia.
Tiempo después, se desarrollaron las ediciones wiki con Wikipedia y Wikia.
Adicionalmente, se elaboró software con contenido enciclopédico, y ejemplos de ello son la antigua "Microsoft Encarta" y la versión suite de la "Enciclopedia Británica2.




                                                                        ATLAS

En cuanto a su significado geográfico, un atlas es un libro que contiene una colección sistemática de mapas de diversa índole y diferentes temas de conocimiento como la geografía física y la política de un territorio.

Los atlas se clasifican:
Según su extensión: como universales o mundiales, nacionales, regionales, comarcales y locales.
Según el tipo de información: como geográficos o temáticos.
Según el soporte en que se presentan: pueden ser impresos sobre papel o impresos sobre soportes electrónicos o en Web.



                                                             PORTALES DIGITALES

Internet es una herramienta imprescindible en nuestros días. Gracias a ella, ha aumentado la difusión de los periódicos online y con ello, el uso de la lengua española.                                                        
Díaz Nosty :
“Desde la perspectiva de la extensión internacional de la lengua española, la prensa digital significa una fuente básica para su estudio, ya  que es la construcción escrita más amplia y continuada en la red, y su valor cultural se proyecta, fundamentalmente, sobre las clases sociales más influyentes”.
La lengua española es, después de la inglesa, la que posee el mayor número de cabeceras                         de periódicos en la red.                                                                                                                                     Algunos  índices y directorios de prensa y de medios de comunicación en español en Internet son:

Argentina
Argentina Clarín  http://www.clarin.com
La Nación http://www.lanacion.com.ar



Colombia
El Espectador http://www.elespectador.com
El Tiempo http://eltiempo.terra.com.co




EE.UU.
El Nuevo Herald  http://www.miami.com/mld/elnuevo
El Sol de Texas  http://www.elsoldetexas.com




España
El Mundo http://www.el-mundo.es
El País http://www.elpais.es




México
México La Crónica http://www.cronica.com.mx
La Jornada  http://www.jornada.unam.mx




En 2002, se hizo una prueba con la prensa de los enlaces anteriores. Se demostró que el nivel de adecuación y corrección léxica es  muy alto. De hecho, el porcentaje medio de tipos léxicos de la muestra de prensa digital no encontrados en la edición de 1992 del Diccionario de la RAE, es sólo del 0,30%.                                                                                                                                                      No obstante, muchas de estas palabras que la edición de 1992 del Diccionario de la RAE no recoge son fácilmente comprensibles y en nada violentan las normas de formación de palabras del español.


EX HI IN MX NE SF SM TN
Argentina 0,01 0,05 0,01 99,90 0,04
Colombia 0,03 0,01 0,01 0,02 0,01 99,92 0,01
España 0,03 0,01 99,94 0,02
EE.UU. 0,01 0,01 0,02 99,92 0,01 0,01
México 0,04 0,04 0,29 0,04 99,55 0,04



EX extranjerismo
HI hispanoamericanismo
IN indigenismo
MX mexicanismo
NE neologismo, no registrado
SF sin filiación en DRAE y otros diccs gral
SM sin marca, en diccs grales del español
TN tecnicismo

Por lo demás, se constata que el vocabulario de la prensa digital está dentro de la norma hispánica general.  Por término medio, el 99,85% de las frecuencias léxicas encontradas están constituidas por vocablos de uso general, sin filiación alguna, es decir, de uso internacional y común a todas las variedades del español.


                                                                     ASOCIACIONES

Existen asociaciones que hablan sobre el uso de la lengua española y pueden adaptarse a la actividad periodística y comunicativa.
Algunas de ellas son:

1. La Asociación Internacional de Hispanistas, fue fundada en Oxford en 1962. Es una organización que promueve el estudio y la enseñanza de las lenguas y de las literaturas hispánicas.


Su ventaja es que estudia la lengua hispánica en general, no solo la española y por eso sirve a todos aquellos que hablen hispano, no solo español.
Como desventaja, puede destacarse que no dispone de recursos culturales, históricos, de literatura…
http://asociacioninternacionaldehispanistas.org/


2. La Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera (ASELE) nace en 1987, fundada por un grupo de profesionales a los que movía la inquietud por crear cauces que sirvieran para orientar un movimiento emergente en todo el mundo de interés por nuestra lengua y nuestra cultura.




Dedica la mayor parte de sus secciones a promover congresos o reuniones en relación con el uso del lenguaje.http://www.aselered.org/

3. La Asociación Europea de Profesores de Español fue creada en 1967, en la Universidad Internacional Menéndez Pelayo de Santander, como una organización profesional, apolítica, laica y de carácter no lucrativo. La AEPE vincula entre sí a todos los profesores de español para la mejor consecución de sus fines profesionales específicos y establece las necesarias relaciones con las autoridades y organismos competentes españoles, iberoamericanos y otros interesados. La Asociación está compuesta por profesores de español de unos 40 países de todo el mundo.
Objetivos

 -Agrupar a los profesores de español para crear lazos profesionales y humanos.                    
 - Fomentar y difundir la lengua y cultura hispanas.                                                                                                          -Actualizar y ampliar conocimientos de cultura y civilización hispanas.                              
 -Intercambiar experiencias en temas de didáctica y, en general, todos aquellos relacionados con la enseñanza.                                                                                                                                              
 -Actualizarse en temas de metodología, didáctica y nuevas tecnologías.                              
-Descubrir nuevos lugares y riquezas culturales españolas y latinoamericanas.
http://www.aepe.us/





4. La Asociación Española de Lingüística Aplicada tiene como objetivo estimular e impulsar en España el estudio e investigación de la lingüística aplicada en todas sus manifestaciones.

Para la realización de sus fines, la Asociación podrá promover:
a.    La organización de congresos, seminarios o cualquier otro tipo de reuniones de carácter científico.
b.    La publicación de revistas de carácter científico, así como demás material impreso, fotográfico, sonoro, y audiovisual de carácter técnico, relacionado con las materias propias de los fines de la Asociación.
c.    La organización de Centros de investigación en los diversos campos de la lingüística aplicada y el intercambio de información científica con asociaciones afines.
d.    El establecimiento de acuerdos o contratos con otras entidades que faciliten o favorezcan el desplazamiento de investigadores miembros de la Asociación.
e.    La cooperación con instituciones españolas radicadas en el extranjero orientadas a la difusión de la lengua española.

  http://www.aesla.uji.es/



CONCLUSIÓN.

Al investigar sobre todo esto, nos hemos dado cuenta que existe una infinidad de materiales sobre el uso normativo de la lengua española. Sin embargo, la lengua cambia según los hablantes modifican su uso y por eso, los diccionarios, manuales, libros de estilo y enciclopedias etc, están abiertos a cualquier tipo de modificaciones, ya que deben renovarse con cada transformación en el uso del lenguaje.